| 1 |
1090-ELTCONF6-FULL |
A Comparative Study of AI-assisted Writing Tools |
مهران معماری، هانی قاطعی زاده |
پذیرفته شده برای ارائه شفاهی |
| 2 |
1116-ELTCONF6-FULL |
A Comparative Study on the Contribution of Collaborative Learning and AI-based Learning of the Content, Attitudes in Focus |
ساره اسلامی |
پذیرفته شده |
| 3 |
1122-ELTCONF6-FULL |
A Comparative Study on the Contribution of Traditional and AI-Based Lesson Plans: Focusing on Speaking Scores in EFL Classes |
فاطمه رسولی |
پذیرفته شده |
| 4 |
1047-ELTCONF6-FULL |
AI-assisted Language Learning and L2 proficiency in various language domains : A systematic review |
ساحل شکری |
پذیرفته شده برای ارائه شفاهی |
| 5 |
1085-ELTCONF6-FULL |
AI Integration in Flipped Classrooms: A Review of Strategies, Trends, and Opportunities |
سایه خاتین زاده |
پذیرفته شده |
| 6 |
1111-ELTCONF6-FULL |
An approach to artificial intelligence in language teaching |
فاطمه قاسم زاده |
پذیرفته شده برای ارائه شفاهی |
| 7 |
1055-ELTCONF6-FULL |
An In-depth Review of the Application of Artificial Intelligence in Teaching English as a Foreign Language |
سیدمحمد سیدکلان، دیار مظهرپور |
پذیرفته شده |
| 8 |
1049-ELTCONF6-FULL |
Artificial Intelligence and Educational Learning: A Revolution in English Language Learning |
فاطمه زهرا حسین زاده کلاگر |
پذیرفته شده |
| 9 |
1051-ELTCONF6-FULL |
Artificial Intelligence in English Language Education: A Novel Approach to Enhancing Learning Outcomes |
محمد باردل، قهرمان مددلو، مهسا صیرفی |
پذیرفته شده |
| 10 |
1056-ELTCONF6-FULL |
A Synthesis Study on the Use of Chatbots (AI Software) in Teaching the English Language |
دیار مظهرپور، سیدمحمد سیدکلان |
پذیرفته شده |
| 11 |
1050-ELTCONF6-FULL |
Bridging Abstract Language and Concrete World Experiences through Multimodal Instruction to Enhance EFL Vocabulary Learning |
مریم گرجی زاده، فاطمه نعمتی، مهدی پور محمد |
پذیرفته شده |
| 12 |
1072-ELTCONF6-FULL |
Challenges of Using Technology in Language Learning Classroom Environments: A Review of Literature |
Reza Khany، Mohammad Mahdi Maadikhah، Pooria Barzan |
پذیرفته شده |
| 13 |
1127-ELTCONF6 |
Chatbot Storytelling in Iranian Adaptive Learning of English: A Semiotic Study on Cultural Heritage |
نرجس منفرد، فریده حق بین، پریسا نجفی |
پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
| 14 |
1083-ELTCONF6-FULL |
Comparing the Effectiveness of AI Chatbots and Traditional Teaching in Academic Writing Instruction |
Mohammad Aliakbari، Mohammad Mahdi Maadikhah، Pooria Barzan |
پذیرفته شده |
| 15 |
1100-ELTCONF6-FULL |
Continuing Professional Development (CPD) of In-service Iranian EFL Teachers through Videoing |
پرویز احمدی |
پذیرفته شده |
| 16 |
1006-ELTCONF6-FULL |
Controlled Writing and Writing Performance: Insights from Blended and Flipped Classrooms |
الهام شامی، محمدرضا خدادوست |
پذیرفته شده برای ارائه شفاهی |
| 17 |
1058-ELTCONF6-FULL |
Digital Literacy Levels of EFL Student Teachers and Mentor Teachers Participating in Internship Programs of Farhangian University |
جمیله راحمی، اسما باقری، حامد میرزائی |
پذیرفته شده |
| 18 |
1059-ELTCONF6-FULL |
Digital Storytelling and Its Role in English Language Teaching |
طاهره طارمی، سمیه رضایی |
پذیرفته شده برای ارائه شفاهی |
| 19 |
1066-ELTCONF6-FULL |
Digital Storytelling and the Modernization of Lewis Carroll's Works: An Evolution of Adaptations |
بهزاد پورقریب، محبوبه خلیلی |
پذیرفته شده |
| 20 |
1062-ELTCONF6-FULL |
Emerging Research Trends and Technological Applications in English Education for Tehran High schools |
محمدمهدی نامی، فرهاد علیپور |
پذیرفته شده |
| 21 |
1082-ELTCONF6-FULL |
Enhancing English Language Learning with AI: The Use of Heygen and Suno for Personalized, Interactive Content Creation |
مریم زینالی تازه کندی |
پذیرفته شده |
| 22 |
1005-ELTCONF6-FULL |
Enhancing or Eroding Academic Writing? A Systematic Review of ChatGPT’s Impact on Scholarly Communication |
مهدی رضایی، هادی صالحی، امید طباطبایی، منوچهر جعفری گهر |
پذیرفته شده برای ارائه شفاهی |
| 23 |
1003-ELTCONF6-FULL |
Enhancing Task Design in Task-Based Teaching Through AI Tools: A case study |
محمدرضا طوسی نصرآبادی، محمد چوپانی |
پذیرفته شده برای ارائه شفاهی |
| 24 |
1076-ELTCONF6-FULL |
Exploring the Impact of AI-Generated Multimedia Content on EFL Learners' Motivation And Engagement : A Classroom-Based Study in Marand, Iran |
مریم زینالی تازه کندی |
پذیرفته شده |
| 25 |
1113-ELTCONF6-FULL |
Exploring the mediating role of AI for bridging research-practice gap in language education |
مهدی مهرانی راد |
پذیرفته شده |
| 26 |
1110-ELTCONF6-FULL |
From Pages to Pixels: Technology Integration in Iranian and Chinese EFL Education |
زهرا حسامی، معصومه احمدی، ناصر صبوریان زاده |
پذیرفته شده برای ارائه شفاهی |
| 27 |
1016-ELTCONF6-FULL |
From Text to Insight: Reviewing Applications of AI in Literary Criticism |
Reza Khany، Mohammad Mahdi Maadikhah |
پذیرفته شده |
| 28 |
1007-ELTCONF6-FULL |
Innovative Approaches: The Influence of Technology on Language Learning Practices |
نوشین نجومی زاده، مهدی رضایی |
پذیرفته شده |
| 29 |
1009-ELTCONF6-FULL |
Integrating Maley’s Approaches to TEFL in Farhangian University ESP and General Courses |
سعید رحیمی پور |
پذیرفته شده |
| 30 |
1045-ELTCONF6-FULL |
Investigating of the AI-supported tools in English Language Teaching and Learning: A library study |
علی همتی |
پذیرفته شده |
| 31 |
1106-ELTCONF6-FULL |
Investigating the Effectiveness of Online English Learning: Explaining Learners' Perspectives |
کیمیا بصراوی، زهرا نادری فرجاد |
پذیرفته شده |
| 32 |
1020-ELTCONF6-FULL |
Investigating the Impact of Computer Literacy on the Development of Educational Content Production Methods in English Language Teaching: A Framework for Analysis |
زهرا حیدری، سارا عباسی |
پذیرفته شده |
| 33 |
1112-ELTCONF6-FULL |
Iranian EFL Learners’ Attitudes Towards Flipped Learning |
یگانه حیدری امینجان، افسانه سعیداختر |
پذیرفته شده |
| 34 |
1011-ELTCONF6-FULL |
Leveraging ChatGPT to Enhance English Language Teaching in Iran: A Critical Analysis |
محمدباقر خطیبی |
پذیرفته شده برای ارائه شفاهی |
| 35 |
1064-ELTCONF6-FULL |
Navigating the Future: Integrating AI in English as a Foreign Language Instruction |
محمدرضا خدادوست، آذین خدادوست، فاطمه فرامرزی کهنه شهری، سمیه هاشمی |
پذیرفته شده برای ارائه شفاهی |
| 36 |
1104-ELTCONF6-FULL |
On the effectiveness of Gemini 1.5 Flash as a translingual in English language writing |
Hasan Tarlanialiabadi، مالک پناهی |
پذیرفته شده برای ارائه شفاهی |
| 37 |
1093-ELTCONF6 |
"University Instructors’ Perceptions of on Academic Dishonesty in Online English Assessments" |
Elahe Asadpour، Hooshang Yazdani |
پذیرفته شده برای ارائه شفاهی |
| 38 |
1042-ELTCONF6-FULL |
Reading Beyond Limits: Exploring Undergraduate ELT Students’ Experiences in Flipped Reading Classrooms at Semnan Farhagian University |
نفیسه صالحی |
پذیرفته شده برای ارائه شفاهی |
| 39 |
1077-ELTCONF6-FULL |
Students' Perceptions of Grammar Learning: Comparing AI-Generated Songs and Animations with Traditional Teaching Methods |
مریم زینالی تازه کندی |
پذیرفته شده |
| 40 |
1102-ELTCONF6-FULL |
Teaching Beyond Words: Exploring Non-text Elements for Vocabulary Development |
مبینا نظری، معصومه احمدی، عبدالمجید نظری |
پذیرفته شده |
| 41 |
1019-ELTCONF6-FULL |
The Effect of Shadow Listening on Learning English Collocations of Male and Female Iranian EFL Learners in Face-to-Face Teaching------ |
محمدرضا خدادوست، ندا سلیمان راد، آذین خدادوست، مینا عباسی |
پذیرفته شده برای ارائه شفاهی |
| 42 |
1053-ELTCONF6-FULL |
The Effects of Augmented and Virtual Reality on Teaching and Learning English: A Comprehensive Review of Literature |
شهرام اسفندیاری، دیار مظهرپور |
پذیرفته شده |
| 43 |
1108-ELTCONF6-FULL |
The Effects of Flipped Learning on Iranian EFL Pre-Intermediate Learners’ Vocabulary Knowledge |
یگانه حیدری امینجان، افسانه سعیداختر |
پذیرفته شده برای ارائه شفاهی |
| 44 |
1061-ELTCONF6-FULL |
The efficacy of AI tools in improving students engagement and language acquisition in English teaching |
فاطیما رستار |
پذیرفته شده برای ارائه شفاهی |
| 45 |
1074-ELTCONF6-FULL |
The Impact of AI-Driven Adaptive Learning on EFL Writing Performance and L2 Grit: A Personalized Feedback Mechanism |
Masumeh Sadat Seyyedrezaei |
پذیرفته شده |
| 46 |
1021-ELTCONF6-FULL |
The Impact of Digital Collaborative Writing on Iranian EFL Learners’ Writing Performance ,Writing Apprehension, and Digital Literacy |
Mobina Ahmadi، Mohammadreza Mafi |
پذیرفته شده |
| 47 |
1081-ELTCONF6-FULL |
The Integration of Technology in English Language Assessment |
پریسا حیدری، ژیلا حیدری نقدعلی |
پذیرفته شده برای ارائه شفاهی |
| 48 |
1035-ELTCONF6-FULL |
The role of multimedia storytelling in fostering empathy and intercultural competence among 10th-grade high school students in an EFL context |
زهرا مددی، مالک پناهی |
پذیرفته شده |
| 49 |
1065-ELTCONF6-FULL |
Transforming English Novels: The Impact of Digital Innovation on Narrative and Engagement |
بهزاد پورقریب، زهرا سالاری |
پذیرفته شده |
| 50 |
1057-ELTCONF6-FULL |
Transforming language learning : the impact of technology in the classroom |
عسل حیدری |
پذیرفته شده برای ارائه شفاهی |
| 51 |
1109-ELTCONF6-FULL |
Vocabulary learning success among Iranian EFL Learners’ using Artificial Intelligence – Based Application |
میثم اسدی، زهرا امانی اشکفتکی |
پذیرفته شده |
| 52 |
1103-ELTCONF6-FULL |
What’s in a Title? The Nature of Human-AI Interaction in the Titles of Research Articles of Applied Linguistics Journals |
علیرضا راستی |
پذیرفته شده برای ارائه شفاهی |
